國家安全教育

引言：

《中華人民共和國香港特別行政區維護國家安全法》（《香港國安法》）已於2020年6月30日公布實施，其中第十條規定：「香港特別行政區應當通過學校、社會團體、媒體、網絡等開展國家安全教育，提高香港特別行政區居民的國家安全意識和守法意識。」因此，在學校課程推行國家安全教育是學校應有之責。

目的：

學校在現有的《憲法》和《基本法》教育基礎上，配合不同學生的認知能力，在各個學習階段，透過「多重進路」方式，將國家安全教育元素融入不同學科、價值觀教育，以及各類型的課內外學習活動。

這樣能讓學生自然連繫並有機結合地學習到法治精神和國情知識，了解維護國家安全的重要性，並加強國民身份認同感。同時，學生也能建立「一國兩制」、法治、權利與義務、責任感、承擔精神、尊重他人及自律等重要觀念。

維護國家安全及國家安全教育小組：

由校長及副校長領導的專責小組，負責規劃和推動本校的國家安全教育工作。小組會統籌各部門執行相關計劃，並監察課程實施和圖書館資源的運用，確保能有效配合國家安全教育。同時，小組也會制定校本政策、教師專業發展及學生培育的方針，以確保全面落實國家安全教育。

配合教育局的《香港國家安全教育課程框架》：

行政長官在《2024年施政報告》中宣布更新《課程框架》和《科目課程框架》。因應中小學課程持續優化和更新，教育局在2025年更新及優化《香港國家安全教育課程框架》，為教師提供更清晰和全面的指引，幫助學校在已有的良好基礎上，進一步推動國家安全教育。本校教務組利用「多重進路互相配合」的方式，以循序漸進、螺旋向上的方式按不同學習階段及在各科組加入國家安全教育的學習元素，推動國家安全教育，促進學與教的成效。

_{資料來源：教育局，《香港國家安全教育課程框架（2025）》}

教職員專業發展：

為了提升教職員對國家安全的認識，學校積極籌辦多樣化的培訓活動。學校鼓勵教師參加由教育局舉辦的專業培訓課程。這些課程深入講解《憲法》、《基本法》及《香港國安法》的內容，讓教師更透徹理解香港的法治制度、「一國兩制」方針，以及維護國家安全的重要性。有助他們在日常教學中，準確地向學生傳遞正確的知識和價值觀。本校也致力推動教職員與內地姊妹學校的學術交流。透過到訪內地學校，教師及教職員可以直接體驗和了解國家的最新發展，並與當地教育工作者進行深入的教學和文化交流。